ပညာရေးအဆိုပါကမ္ဘာ့ဖလားကိုပြောင်းနိုင်သလား
ပညာရေးသင်ကမ္ဘာကြီးကိုပြောင်းလဲသုံးနိုငျသောစွမ်းအားအရှိဆုံးလက်နက်ပါပဲ။ "- နယ်လ်ဆင်မန်ဒဲလား
သူတို့ရဲ့ဘဝကိုပြောင်းလဲအခွင့်အလမ်းတွေကိုသူတို့ကအစဉ်အမြဲသူတို့ကိုပြောင်းလဲသွားသင်ပြောပြလိမ့်မယ်များမှာမည်မျှပညာရေးအကြောင်းကိုတစ်ဒီဂရီနှင့်အတူပညာမတတ်အလုပ်ရှာဖွေသူတစ်ဦးအနေဖြင့်အလုပ်အကိုင်အရှာဖွေသူ, သူတို့ဘဝအသွင်ပြောင်းခဲ့သူမည်သူမဆိုကိုမေးပါ။ အသိပညာအာဏာမျိုးရှိပါတယ်။
အသိပညာ၏တနျခိုး, ပုဂ္ဂိုလ်ရေးနယ်နိမိတ် redefines မမြင်ရတဲ့ရိုးကိုချိုး ဖျက်. ပထဝီနိုင်ငံရေးဘုံထဲမှာသောင်းကနင်းဖန်တီးပေးပါတယ်။ ဒါဟာပညာအကြီးအ equalizer spawns ။ ပညာရေးအပြုသဘောပြောင်းလဲမှု၏အုတ်မြစ်ဖြစ်ပါသည် နှင့်အီဗိုလူးရှင်းစက်နှိုးမီးပွား။ ဒါဟာအာဏာရာထူးအတွက်သူတို့က, ပုဂ္ဂလိကပိုင်သို့မဟုတ်နိုင်ငံရေးအရတစ်ခုပညာတတ်လုပ်သားအင်အားသို့မဟုတ်လူဦးရေရဲ့အတွေးမှာအောက်မှာအံ့ဩစရာမရှိ။
ထောက်လှမ်းရေး၏ကမ္ဘာဦးကျမ်းတစ်ဦးချင်းအဖြစ်သို့မဟုတ်မည်သည့်အရွယ်အစားအုပ်စုတစုထဲမှာစုဆောင်းရှိမရှိ, သတင်းအချက်အလက်ဖြစ်ပါတယ်။ စေ့စပ်သင်ယူမှုအသိပညာနှင့်လက်တွေ့လျှောက်လွှာများစဉ်ဆက်မပြတ်ရှာမှီးဘို့ဆောင်ရွက်မယ့်ရာသက်ပန်ကိစ္စဖြစ်သင့်သည်။ ဉာဏ်ပညာကိုလေ့လာဆည်းပူးအလွယ်တကူအစောပိုင်းကလေးဘဝအတွက်ကလေးများမိတ်ဆက်အထူးသဖြင့်အခါ, တစ်ဦးအလေ့အထဖြစ်လာနိုင်ပါတယ်။
လေ့လာမှုအလေ့အထ Start ကိုလူငယ်
လေ့လာရေးတသမတ်တည်းကင်းဘရစ်တက္ကသိုလ်ကနေဒေါက်တာဒေးဗစ် Whitebread ဒေါက်တာ Sue Bingham အဆိုအရ "အထူးသဖြင့်ငယ်ရွယ်တဲ့သားသမီးတို့အဘို့, အတွေ့အကြုံကနေသင်ယူ, အစဉ်မပြတ်ဆုံးမသွန်သင်မှတဆင့်သင်ယူထက်ပိုပြီးအစွမ်းထက်ဖြစ်ပါတယ် … " ကိုပြသခဲ့ကြသည်။ "စဉ်းစားတွေးခေါ်, ဆင်ခြင်ခြင်းနှင့်သင်ယူမှုအထောက်အကူပြုရာအတော်များများအခြေခံလုပ်ငန်းစဉ်များအပြည့်အဝမွေးဖွားမှာလည်ပတ်သို့မဟုတ်အသက်တာ၏ပထမဦးဆုံး 4-5 နှစ်အတွင်းရရှိနိုင်ဖြစ်လာနေကြတယ်။ "
ဤအခြင်းနှင့်အလားတူတွေ့ရှိချက်အပေါ်အခြေခံပြီး, '' သတိအသိပညာစုရုံး '' တစ်ဦးအလေ့အထဖွံ့ဖြိုးဆဲတစ်ဦးအလွယ်တကူဝယ်ယူသဘောထားကို, ဘဝတစ်လျှောက်လုံးအသုံးချဘို့လူသားတွေအတွက် preprogrammed တစ်မျိုးဗီဇလက်ဆောင်တစ်ခုဖြစ်ပါသည်။ အဲဒါကို 'ဒါမျိုးစိတ်အဖြစ်ကျွန်တော်တို့ရဲ့သဘာဝအဆင့်ကဲ interrupts ကျွန်တော်တို့ရဲ့ DNA ကို၏အခြေခံကျကျသဘာဝအစိတျအပိုငျးမြားနှငျ့လုပျဆောငျဖို့မဟုတ်' 'သဘာဝစိတ်တစ်ခုပညာတတ်ပြည်နယ်အတွင်းရှိတည်ဆဲတစ်ကြောင်း, ထို့နောက်ကိုလိုက်နာလိမ့်မယ်။
ကျနော်တို့ Inquisition မွေးဖွားခဲ့ပြီးနေ
ကျနော်တို့သဘာဝအားဖြင့်စပ်စုဖြစ်ကြသည်။ ကျနော်တို့လေ့လာသင်ယူဖို့ရည်ရွယ်နေကြသည်။ ကျွန်ုပ်တို့၏ဦးနှောက်စကြာဝဠာထဲမှာအရှုပ်ထွေးဆုံးအရာဝတ္ထုတစ်ခုဖြစ်ပြီးအဖြစ်အစာရှောင်ခြင်းအထဲတွင်လာအဖြစ်အသိပညာကိုတက် soaks ။ နားလည်မှုနဲ့ဒါလျှင်မြန်စွာနှင့်ထိထိရောက်ရောက်သတင်းအချက်အလက်စီမံဆောင်ရွက်နိုင်ရန်ဦးနှောက်ရဲ့စွမ်းရည်ကိုထွက်လာပါတယ်, သတိရှိရှိလူသားမြားသညျကတည်းကညှို့နှင့်လေ့လာမှုဘာသာရပ်တစ်ခုအရင်းအမြစ်နိုင်ခဲ့ စဉ်းစားပါ။
ခေတ်သစ်လူနေမှုအပေါငျးတို့သအာရုံပြံ့လှငျ့မှုနှင့်အတူအသိပညာစုဆောင်းခြင်း၏သဘာဝသင်တန်း – ပညာရေး – ကျိုးဖြစ်လာစေရန်နှင့်နှောင့်အယှက်ဖြစ်ပါတယ်။ '' သင်ယူဖို့သင်ယူခြင်း '' ယခုနေ့စဉ် ပို. ပို. ဉာဏ်ပညာနှင့်သစ္စာဉာဏ်အလင်းဘို့ငါတို့အလိုလိုတဏှာနှင့်အတူဝင်ရောက်စွက်ဖက်နေထိုင်ခြင်း၏ကိစ္စရပ်များအဖြစ်ဆက်လက်ဖြစ်ပွားနေသောသုတေသနတစ်ခုစုစည်းဧရိယာဖြစ်ပါတယ်။
ကျောင်းသားများ Engaged ခံရဖြစ်ရမည်
အများပြည်သူပညာရေး၏ထည်ကိုယ်နှိုက်ကပြောင်းလဲကြမယ်, ဆက်လက်အဖြစ်အရည်အသွေးမြင့်, 21 ရာစုသင်ယူမှုပတ်ဝန်းကျင်၏ဖန်တီးမှုပညာသင်နှစ်စက်ဝိုင်းထဲမှာပြုမှုအသစ်အကျိုးစီးပွားစပါးကိုရိတ်လိုက်ပါတယ်။ ဒီနေ့ရဲ့လူမှုရေး, စီးပွားရေးနှင့်နိုင်ငံရေး flux ၏ပါတီအားမှာတော့ကျွန်တော်တို့ရဲ့ပညာရေးစနစ်နှင့်အဖွဲ့အစည်းများအဖြစ်အများကြီးသူတို့အသိပညာ instilling ဆီသို့အလုပ်လုပ်အဖြစ်, ကျောင်းသားများပါဝငျ၏အရေးပါမှုကိုထင်ဟပ်ရမည်ဖြစ်သည်။ ဒါဟာတိုင်းပြည်အနှံ့ချို့တဲ့လူမှုအသိုင်းအဝိုင်းများတွင်အထူးသဖြင့်အရေးကြီးပါသည်။
တစ်မျိုးစိတ်အဖြစ်ရှေ့သို့ရွေ့လျား၏စိန်ခေါ်မှုများဒီနေ့ရဲ့အစဉ်အဆက်-ပိုမြန်အသက်တာ၏လက်ရှိများတွင်တဖြည်းဖြည်းတိုးတက်ပြောင်းလဲအဖြစ်ကျွန်တော်တို့ရဲ့နေ့စဉ်ဘဝတိုင်းအသှငျအပွငျ impinging အဆိုပါနည်းပညာဆိုင်ရာတိုးတက်မှုတွေနဲ့အတူ, သင်ယူဖို့ပင်စွမ်းရည်ကိုပိုင်ဆိုင်အလွယ်တကူလူသားမြားသစုပေါင်းအသုံးချနိုင်ပါတယ်အရေးကြီးဆုံးရိုသည်နှင့်ပွား ။
ကျနော်တို့အဆက်မပြတ်ကွာထိထိရောက်ရောက်အသိပညာစုဆောင်းရန်ကျွန်တော်တို့ရဲ့စွမ်းရည်ကိုဆီးတားတော်မူသောသင်ယူမှု၏ခေတ်မမီတော့ယန္တရားများအနေဖြင့်အနာဂတ်သို့လူ့အဖွဲ့အစည်းလောက်လွှဲ မှနေ. လွှတ်နှင့်မှကျွန်တော်တို့ကို enable လုသောငါတို့စွန့်ပစ်ခြင်းမှာပညာရေးဆိုင်ရာ tools တွေကိုဆန်းစစ်ဖို့တာဝန်ရှိသည်ဟုနေကြသည်။ ပါဝငျကျောင်းသားများနှင့်လူကြီးများအတွက် interactive နည်းပညာ ပတ်ဝန်းကျင်, ပညာရေးမှရရှိနိုင်အသိပညာလွှဲပြောင်းအထိရောက်ဆုံးနည်းလမ်းများထဲမှတစ်ခုဖြစ်သက်သေပြခဲ့သည်။
အပြုသဘောပြောင်းလဲမှုကြောင့်ကျနော်တို့ကပညာရေးမှတဆင့်ပြီးမြောက်နိုင်ပါတယ်တစ်ခုခုဖြစ်ပါသည်, မသာကျနော်တို့အကြောင်းပြောဆိုနိုင်ပါတယ်တစ်ခုခုပါပဲ။ ကမ္ဘာကြီးကိုကျနော်တို့ကသိကြသကဲ့သို့ငါတို့ဘဝကျွန်တော်တို့ရဲ့ဆုကြေးဇူးကိုမြှင့်တင်ရန်အသိပညာ၏ဆုကြေးဇူးကိုပေးတော်မူပြီ။ ကျွန်တော်ပြုသမျှအားလုံးသည်ကပြန်ဆပ်ဖို့ကျွန်တော်တို့ရဲ့ထောက်လှမ်းရေးအသုံးချဖို့ဘယ်လိုလေ့လာသင်ယူသည်။
Comments are closed, but trackbacks and pingbacks are open.