အောင်မြင်စွာမူလစာမျက်နှာမှာလျော်လေ့ကငျြ့ဖို့အကွံဉာဏျ

အခြိနျမှနျမှအပေါင်းတို့, ဂီတကျောင်းသားများကိုအိမ်မှာအောင်မြင်တဲ့အလေ့အကျင့်လုပ်ရိုးလုပ်စဉ်ကိုအတူရုန်းကန်။ သူတို့ရဲ့ဂီတမှာအလုပ်လုပ်အများအပြားနာရီဖြုန်း, ရလဒ်များကွဲပြားလိမ့်မည်။ ဤဆောင်းပါးတွင်အတွင်းစာရင်းကျောင်းသားများကိုအချိန်ကုန်သက်သာခြင်းနှင့်လည်းပျော်စရာအတွေ့အကြုံများအားပေးလိမ့်မည်ဟုအောင်မြင်တဲ့အလေ့အကျင့်လုပ်ရိုးလုပ်စဉ်ဖန်တီးကူညီပေးဖို့ငါ့အစန္ဒရားစတူဒီယိုအတွင်းအလုပ်လုပ်ကိုင်ကြသည်။

စဉ်းစားရန်ဆရာ, ဆရာမများအတွက်အကြံပြုချက်:

1. အလေ့အကျင့်ထိုကဲ့သို့သောမဆိုရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာအရေးယူအာဏာရှင်အဖြစ်အထပ်ထပ်, ကိုဆိုလိုသည်။

2. ကျွန်ုပ်တို့သည်စနစ်တကျအလုံအလောက်တစ်ခုခုကြိမ်ကစားလျှင်, လက်ချောင်းများကိုအလိုအလျောက်အရေးယူမှုလုပ်ဖို့သင်ယူကြသည်။

3. အဆိုပါလက်ချောင်းများသံစုံတီးဝိုင်းပါ၏ ဆရာအဖြစ်ကျနော်တို့ဘာလုပ်ဖို့သံစုံတီးဝိုင်းအဖွဲ့ဝင်များကပြောပြသည့်စပယ်ယာဖြစ်ကြသည်။

4. အတွေ့အကြုံရှိဂီတပညာရှင်ဂီတ၏တစ်အပိုင်းအစကိုကြည့်ပြီးအလွန်လျင်မြန်စွာပစ္စည်းများ၏အများအပြားရှုထောင့်ကိုဖတ်ခြင်းနှင့်အနက်ကိုဘော်ပြနိုင်မှနိုင်ပါလိမ့်မည် အဆိုပါအပိုင်းအစ၏စိန်ခေါ်မှုအပိုင်းအချို့အလေ့အကျင့်နှင့်အတူ, ကလျင်မြန်စွာကျွမ်းကျင်ပါလိမ့်မည်။

5. Beginner ကျောင်းသားများကိုစနစ်တကျမှတ်စုသင်ယူခြင်းအတွက်အများအားဖြင့်စိတ်ဝင်စား; အနက်များ၏အကြံပြုချက်များအများစုဂီတဆရာကနေလာရပေမည်။

ကျွန်တော်တို့ဘယ်လိုလေ့ကျင့်ဖို့ကျောင်းသားအားပေးနိုင်မလဲ?

သင်ခန်းစာ၏ 1. Active ကိုဝေမျှသည့်အပိုင်းအစ၏ဝေမျှလေ့ကျင့်ဖို့ဘယ်လိုပြသနိုင်ဖို့အသုံးပြုသွားမည်ရပါမည်; ဆရာမကတစ်ပတ်မတိုင်မီတာဝန်ပေးအပ်ခဲ့ရာသတိရသင့်တယ်။

2. ထပ်ဖြစ်အမြဲအားပေးခဲ့တယ်ရမည်ဖြစ်သည်။

3. စိန်ခေါ်မှုများအထီးကျန်မှုတွေ, တစ်ကြိမ်အတွက်ကိုင်တွယ်ဖြေရှင်းခံရဖို့ဆုံးမသွန်သင်သင့်သည်။

အကျိုးသက်ရောက် PRACTICE = ထိရောက်မှု PRACTICE

4. လက်တွေ့ကျတဲ့လုပ်ဆောင်မှုကစီစဉ်ရပါမည်နှင့်အချိန်ပမာဏကိုတစ်ခုခုပေါ်ကုန်ဘူး။

5. အနှေးအလေ့အကျင့်ကအရေးကြီးတယ်။

အပတ်စဉ်မျှော်လင့်ချက်အဖြစ်ဆရာ, ကျောင်းသားများနှင့်မိဘအကြားရှင်းရှင်းလင်းလင်းဆက်သွယ်ရေးလည်းမရှိနိုင်အောင် 6. တစ်ဦးအလေ့အကျင့်စီမံသုံးပါ။

သည့်အခါလိုအပ်သော 7. အသေးစိတ်ထည့်သွင်းရပါမည်။

အဘယ်အရာကိုသင်ယူမှုပတ်ဝန်းကျင်အောင်မြင်တဲ့အလေ့အကျင့် session ကိုအားပေးလိမ့်မည်နည်း

1. အလငျး၏ပဒေသာနှင့်အတူတစ်ဦးကတိတ်ဆိတ်အာကာသ။

2. (အီလက်ထရွန်းနစ်ကိရိယာပေါ် app တစ်ခုဂီတသင်တန်းပို့ချအသုံးပြုသောခံရဖို့တာဝန်ပေးထားသည် မှလွဲ. ) ထိုသို့သောဆဲလ်ဖုန်း, t.v. , ဒါမှမဟုတ်တက်ဘလက်အဖြစ်အဘယ်သူမျှမအီလက်ထရောနစ်အာရုံပြံ့လှငျ့အိမျအလေ့အကျင့်အတွင်းမှာလက်ရှိဖြစ်သင့်

ဂီတဖန်တီးမှုဖန်တီးထိုနေ့ရက်နေတဲ့အချိန်မှာ 3. အလေ့အကျင့်။ ဒါဟာကျောင်းသားကနေကျောင်းသားမှကွဲပြားပါလိမ့်မယ်။ အချို့သောကျောင်းသားများအခြားကျောင်းသားများနေ့ကို (နံနက်သို့မဟုတ်မွန်းလွဲပိုင်း) ကာလအတွင်းလုပ်ကိုင်ဖို့ပိုနှစ်သက်, ညအချိန်တွင်အလုပ်လုပ်နိုင်ရန်ကြိုက်တတ်တဲ့။ သင့်ရဲ့အချိန်ဇယားကိုကိုက်ညီသည်ထိုနေ့၏အချိန်ကိုရှာဖွေသေချာအောင်လုပ်ပါ, ဒီအလေ့အကျင့်အစည်းအဝေးများပျော်စရာနှင့်မ "တစ်ဦးကျခံထား" ဖြစ်ခွင့်ပြုပါလိမ့်မယ်။

Source by Ian Green