ပုဂ္ဂိုလ်တစ်ဦးအနေနဲ့စံပြတက်သည်ရပ်, ဒါမှမဟုတ်တခြားသူတွေရဲ့တွေအများကြီးတိုးတက်လာဖို့ပြုမူတစ်ခုချင်းစီကိုအချိန် … သူမျှော်လင့်ချက်တစ်ခုအလွန်သေးငယ်သောဂယက်ထထွက်ပို့ပေးနှင့်စွမ်းအင်နှင့်ရဲတစ်ဦးသန်းကွဲပြားခြားနားသောစင်တာများအနေဖြင့်တစ်ဦးချင်းစီကတခြားဖြတ်ကူးအဲဒီဂယက်တစ်ခုကလက်ရှိတည်ဆောက် ဖိနှိပ်မှုများနှင့်ယဉ်ပါး၏အားအကွီးမားရိုးကိုနှိမ့်ချလှည်းနိုင်ပါတယ်။ -Robert အက်ဖ်ကနေဒီ
သငျသညျမှာ "heliotropic အကျိုးသက်ရောက်မှု?" ကျရှငျနကွေ သင်ကဘာလဲမှတ်မိပါသလား သင်တစ်ဦးသည်လွန်ခဲ့သောရှည်လျားသိပ္ပံအတန်းအစားထဲကနေမှတ်မိစေခြင်းငှါအဖြစ်, ဒီအကျိုးသက်ရောက်မှုဘဝမဟုတ်ဘဲအနုတ်လက္ခဏာစွမ်းအင်ထက်အပြုသဘောဆောင်တဲ့စွမ်းအင် -toward ပေးခြင်းဖြစ်ပါတယ်သောအရာဆီသို့အားလုံးအသကျရှငျစနစ်များ၏သဘောထားကိုအဖြစ်သတ်မှတ်ထားသည်။ အပင်အလငျးဆီသို့အမှီ; ကလူပိုကောင်းသတိရနှင့်တစ်ဦးအပြုသဘောပတ်ဝန်းကျင်တွင်ပိုမြန်သင်ယူ; ဘာသာစကားအားလုံးအနုတ်လက္ခဏာစကားလုံးများကိုထက်သူတို့ရဲ့ဝေါဟာရများအတွက်ပိုပြီးအပြုသဘောဆောင်တဲ့စကားများရှိသည်။ လူသားမြားသညျအပါအဝငျ tiniest ဘက်တီးရီးယားကနေနို့တိုက်သတ္တဝါများမှအသက်ရှည်သမျှပုံစံများ, အပြုသဘောဆီသို့တစ်ဦးအကွံဝင်စား။ Kim ကကင်မရွန်, မစ်ရှီဂန်တက္ကသိုလ်စီးပွားရေး၏ရော့စ် School မှာစီမံခန့်ခွဲမှုနှင့်အဖွဲ့အစည်းများပါမောက္ခအဆိုအရ "အပြုသဘောအပေါ်အမြတ်ထုတ်ရန်ကြောင်းမဟာဗျူဟာတစ်ဦးချင်းစီနှင့်အဖွဲ့အစည်းများအတွက်ရလဒ်များရှင်သန်ဖွံ့ဖြိုး, အသက်ရှင်ခြင်းကိုပေးထုတ်လုပ်လေ့ရှိပါတယ်။ "
သင်သည်သင်၏မိသားစုနှင့်အခြားလူမှုရေးအသိုင်းအဝိုင်း, အလုပ်ခွင်ထဲမှာတရားဝင်နှင့်အလွတ်သဘောနှစ်ဦးစလုံးအဘယ်ခေါင်းဆောင်မှုအခန်းကဏ္ဍရှိသနည်း သင်မည်သို့သောဤအခန်းကဏ္ဍမှအပြုသဘောခေါင်းဆောင်မှု၏အယူအဆလျှောက်ထားနိုင်သလဲ အပြုသဘောခေါင်းဆောင်မှုမဆိုလမ်းကဘာလဲ? စာပေအရ, အပြုသဘောခေါင်းဆောင်မှုသုံး connotations ရှိပါတယ်:
1) အလွန့်အလွန်အပြုသဘောဆောင်သည့်စွမ်းဆောင်ရည်-ကြောင်း၏ပံ့ပိုးပုံမှန်သို့မဟုတ်မျှော်မှန်းထားသည်ထက်သိသိသာသာပိုကောင်းကြောင်းစွမ်းဆောင်ရည်ဖြစ်ပါတယ်။ ဥပမာ, ကင်မရွန်ကျယ်ပြန့် downsizing မှတဆင့်သှားသောအဖှဲ့အစညျးမြားကိုလေ့လာ, သေးတလျှောက်လုံးနှင့်လုပ်ငန်းစဉ်အပြီးအတော်လေးကောင်းစွာဖျော်ဖြေခြင်းဖြင့် "အပြုသဘော deviant" ခဲ့ကြသည်။
2) အလေးပေးကြီးထွားလာခြင်းနှင့်တိုးတက်နေတဲ့ထက်ပြဿနာများကိုပြုပြင်တာတွေဖွင့်ပေါ်သည်) အနေနဲ့ "အပြုသဘောဆောင်ဘက်လိုက်မှု" (, အားသာချက်များနှင့်စွမ်းရည်များအပေါ်အလေးပေးနှင့်လူ့အလားအလာအတည်ပြု။
3) လူများနှင့်စနစ်များ-ဖြစ်ပါတယ်အတွက်အကောင်းဆုံးမြှင့်တင်ရေး "ကောင်းသော။ " အချို့သောယဉ်ကျေးမှုကွဲပြားခြားနားမှုရှိပါတယ်နေစဉ်, အားလုံးလူ့အဖွဲ့အစည်းနှင့်ယဉ်ကျေးမှုသူတို့သီလသို့မဟုတ်ကောင်းသောထည့်သွင်းစဉ်းစားရသောစရိုက်လက္ခဏာတစ်ခု catalog ဝင်စား။ (Peterson နှင့် Seligman, 2004)
ဤ related ဖှံ့ဖွိုးတိုးတစျခုမှာဧရိယာတစ်ဦးအပြုသဘောစည်းရုံးရေးရာသီဥတု၏ရည်ရွယ်ချက်ရှိရှိဖန်တီးသည်။ ဤတွင်စဉ်းစားရန်မေးခွန်းများကိုအချို့ကိုဥပမာနေသောခေါင်းစဉ်:
– ဘယ်လိုမကြာခဏငါန်းကျင်သူတို့အားနေ့ရက်တိုင်းကျေးဇူးတင်ကြောင်းနှင့်နျဖိုးထားဖော်ပြကြသလော
– ဘယ်လိုမကြာခဏနှင့်မည်သို့တသမတ်တည်းငါအတူတူလုပ်ဖို့အခြားသူတွေအားပေးအားမြှောက်ပါ၏?
– ငါဘယ်လိုပိုပြီးထိထိရောက်ရောက်တင်းတင်းပြောတတ်တဲ့နှင့်အမှားများမှလွှတ်ခြင်းနှင့်အာဃာတကျင်းပကြသည်မဟုတ်ရှိရာတစ်ဦးပတ်ဝန်းကျင်ကိုတည်ဆောက်နိုင်မလဲ?
– ငါဘယ်လိုအခြားသူတွေဆီသို့အပြုသဘောဆောင်တဲ့စွမ်းအင်မော်ဒယ်နှင့်ငါ့အဖွဲ့အစည်းနှင့်လူမှုအသိုင်းအဝိုင်းအတွင်းကအခြားစွမ်းအင်ကွန်ရက်များရှာဖွေထောကျပံ့ပေးနိုငျမလဲ
– ငါဘယ်လိုသရုပ်ပြနှင့်သနားအများပြည်သူစကားရပ်အားပေးနိုင်မလဲ?
– ငါဘယ်လိုကြီးမားပြီးသေးငယ်တဲ့နှစ်ဦးစလုံး, အောင်မြင်မှုတွေပိုမိုအသိအမှတ်ပြုခြင်းနှင့်အခမ်းအနားအားပေးနိုင်မလဲ?
နည်းပြအလုပ်ကိုသိကောင်းစရာများ:
– လာမယ့်သင်ပတ်လည်အပြုသဘောရာသီဥတုတိုးတက်ကောင်းမွန်လာလျက်, နောက်သုံးပတ်ကြာအပတ်တိုင်းသင့်ရဲ့မဟာဗျူဟာများထဲကတစ်ခုအကောင်အထည်ဖော်ဖို့စတင်စီစဉ်ပေးနိုင်ပုံနှင့် ပတ်သက်. ဤမေးခွန်းများကိုအသီးအသီးမှအချို့အတွေးအခေါ်များရေးချ။
– မဆိုကိုယ့်ကိုယ်ကိုအပြောင်းအလဲများနှင့်သင့်ပတ်လည်သူတွေကိုလေ့လာပါ။ သငျသညျအဘယျသို့သတိပြုမိသလဲ? သင်သည်အဘယ်သို့ပိုလုပ်ဖို့လိုပါသလဲ
– ဘေးဖယ်မိနစ် 20 Set ကိုယ့်ကိုကိုယ်ကော်ဖီသို့မဟုတ်လက်ဖက်ရည်တစ်ခွက်လောင်းနှင့်ဒေါက်တာကင်မ်ကင်မရွန်, ကမ္ဘာကျော်အပြုသဘောဆောင်တဲ့အဖွဲ့အစည်းခေါင်းဆောင်ပိုင်းအတွက်ခေါင်းဆောင်နှင့်အနည်းဆုံးအဖွဲ့အစည်းခေါင်းဆောင်မှုများအတွက်စင်တာတွင်ပူးတွဲတည်ထောင်သူနှင့်အတူ On-line ကိုရရှိနိုင်မယ့်မကြာသေးခင်ကအင်တာဗျူးကိုနားထောင် မီချီဂန်တက္ကသိုလ်စီးပွားရေး၏ Ross ကကျောင်း။
– ကင်မရွန်ရဲ့နောက်ဆုံးထုတ်စာအုပ်, လာပြီစဉ်းစားကြည့်ပါ "အပြုသဘောဆောင်သောခေါင်းဆောင်မှု: ထူးကဲသောစွမ်းဆောင်မှုများအတွက်မဟာဗျူဟာ"; ဖတ်; မျှဝေခြင်းနှင့်ကောင်းသောသုံးထားလေ၏။
ကိုးကား:
Cameron.K.S ။ (2008) အပြုသဘောဆောင်သောခေါင်းဆောင်မှု: Berrett-Koehler: ထူးခြားသောစွမ်းဆောင်ရည်ဆန်ဖရန်စစ္စကိုဘို့မဟာဗျူဟာ။
Cameron.K.S ။ (2003) အဖွဲ့အစည်း virtuousness နှင့်စွမ်းဆောင်ရည်။ K.S.Cameron, J.E. Dutton သည်နှင့် R.E. အတွက် (။ Eds) Quinn အပြုသဘောဆောင်သောစည်းရုံးရေးပညာသင်ဆု (pp.48-65) ဆန်ဖရန်စစ္စကို: Berrett-Koehler ။
Peterson, C. & Seligman, M.E.P. (2004) က Character အားသာချက်များနှင့်သီလ။ နယူးယောက်: အောက်စ်ဖို့တက္ကသိုလ်ကသတင်းထုတ်