fbpx

ပါရမီရှင် / မှလွဲ. ကလေးများ – ADD ADHD သို့မဟုတ်?

အမေရိကားရဲ့ကလေးတွေကိုပြုစုပျိုးထောင်၏အလုပ်ဆယ်စုနှစ်မှတဆင့်သိသိသာသာပြောင်းလဲသွားခဲ့ပါသည်။ 1946 ကနေ 1964 ခုနှစ်မှသားသမီးများ၏အများဆုံးအစဉ်အဆက်မွေးဖွားခဲ့ – ထိုကလေး Boomers အဖြစ်လူသိများခံရမှု။

1950 ရဲ့ကလေးများငြိမ်းချမ်းရေးရှာဖွေနေစစ်ဘေးတစ်ဦးချင်းစီ၏မျိုးဆက်တစ်ဆက်၏ပဌနာတုံ့ပြန်၌ဤလောကသို့မွေးဖွားခဲ့စဉ်အတွင်း။

အဆိုပါ 1960 ခုနှစ်ရဲ့ '' ပန်းပွင့်ကလေးက '' ဘွားမြင်လေ၏ – "မေတ္တာမစစ်ထားပါ။ " ကံမကောင်းစွာပဲကမ္ဘာကြီးကိုငြိမ်းချမ်းရေးများအတွက်အဆင်သင့်မဟုတ်ခဲ့ပေ။

အဆိုပါ 1970 ရဲ့ကော်ပိုရိတ်မယ့်ကို 'ပန်းပွင့်ကလေးများ' 'တုန့်ပြန်ဒစ္စကိုအတွက်ဆုံးရှုံးခဲ့ရဖြစ်လာခဲ့သည်။ ရုပ်ဝါဒအာရုံက de jour ဖြစ်လာခဲ့သည် – လူတိုင်းအတွက်ယခုအရာအားလုံးလိုချင် – နှောင့်နှေးဆန္ဒပြည့်မဟုတ်တော့တဲ့သီလဖြစ်ခဲ့သည်။ ထို့ကြောင့်တက်ကိုစောင့်ရှောက်ရန်အလို့ငှာ, နှစ်ဦးစလုံးမိဘများအလုပ်မလုပ်ခြင်းငှါသွားလေ၏။ ကျောင်းမှာအစီအစဉ်များပြီးနောက်အကောင်အထည်ဖော်ခံရဖို့နှောင့်နှေးခဲ့သညျ။ ကလေးအများစုဟာမိဘတစ်ဦးပစ္စုပ္ပန်မပါဘဲကျောင်းကိုအပြီးအိမ်ပြန်လာ – သူတို့ရဲ့ကိုယ်ပိုင်ပစ္စည်းတွေကျန်ရစ်တစ်ခုသို့မဟုတ်အငယ်မှေးခငျြးကိုထိန်းချုပ်နိုင်စွမ်းရှိသည်မဟုတ်စေခြင်းငှါ, သူဟောင်းများကိုမှေးခငျြး၏ကြောင်းခံရ။ ရည်ရွယ်ချက်မရှိဘဲ, အမေရိကားရဲ့ကလေးတွေကိုပြုစုပျိုးထောင်၏အလုပ်ကျောင်း system ပေါ်တွင်လဲကျသွားသည်။ စာသင်ခန်းလူအစုအဝေးနှင့်ဖန်တီးမှုအစီအစဉ်ကိုဖြတ်တောက်ခြင်းဘုံအရပ်ဌာနဖြစ်လာခဲ့သည်။ ဆရာများအတူတကွကအားလုံးကိုစောင့်ရှောက်ဖို့ကန့်သတ်မှဆန့်ခဲ့ကြသည်။

အဖြေဆုံးဖြတ်ချက်ပြောင်းလဲတဲ့ဘဝဖြစ်လာခဲ့သည် – ADD နှင့် ADHD အကြောင်းရင်းဖြစ်ခဲ့သည် – မူးယစ်ဆေးဝါးများဖြေရှင်းချက်ခဲ့ကြသည်။ ဆရာ, ဆရာမစာသင်ခန်းထဲမှာကလေးတွေအမြောက်အများစီမံခန့်ခွဲနိုင်အောင်ကလေးများ sedated ခဲ့ကြသည်။ လူများ၏အများစု ADD ၏သို့မဟုတ် ADHD ရောဂါဖို့လမ်းညွှန်ချက်ကိုကြားသို့မဟုတ်မြင်ကြပြီ။

မကြာသေးမှီကလေ့လာမှုများ, သို့သော်, ADD ၏သို့မဟုတ် ADHD နှင့်ပါရမီရှင် / ခြွင်းချက်သားဖြစ်ကြ၏သောသူကဲ့သို့ရောဂါကလေးများအကြားသိသိသာသာဆက်စပ်ဖော်ပြသည်။

ပါရမီရှင်နှင့်ကို Creative ကလေးများများအတွက်အမျိုးသားဖောင်ဒေးရှင်း (NFGCC) မိဘများနှင့်ကျောင်းဆရာများပါရမီရှင် / ခြွင်းချက်ကလေးတွေခွဲခြားသတ်မှတ်ကူညီပေးရန်အောက်ပါဝိသေသလက္ခဏာများစာရင်းဝင်ခဲ့သည်။

ဏ Highly အထိခိုက်မခံခြင်းနှင့်မကြာခဏစိတ်ခံစားမှု

o အမြင့်စွမ်းအင်

ဏအလွယ်တကူ Bores; တိုတောင်းသောအာရုံကို span ရှိသည်ထင်ရှားစေခြင်းငှါ

ဒါဟာဒီမိုကရေစီနည်းကျ Oriental မဟုတ်ဘူးလျှင်ဏအာဏာကိုဆန်သော

ဏအလွယ်တကူစိတ်ပျက်လာ

ဏတစ်ဦးရှာဖွေတူးဖော်ခွင့်အဆင့်အထိထံမှသင်ယူသည်မကြာခဏ rote မှတ်ဉာဏ်ခုခံသို့မဟုတ်ပဲပြန်ထိုင်လျက်နဲ့နားထောင်ခြင်း

သူတို့ကိုယ်ပိုင်အကျိုးစီးပွားတစ်ခုခုအတွက်စုပ်ယူမဟုတ်လျှင်ဏနေဆဲထိုင်မရနိုင်သလား

o အလွန်သနားကြင်နာတတ်တဲ့ Is; ချစ်ရသူရဲ့သေခြင်းသို့မဟုတ်ဆုံးရှုံးမှာကိုစိုးရိမ်နေကြခြင်းငှါ

o အကယ်. ကိုက်ညီဖို့ဖိအားပေး – အရှုံးမပေးနဲ့အမြဲတမ်းတိုးတက်နိုင်ပါစေ

သင်ယူခြင်းလုပ်ကွက်

ဖိအားပေးခံရလျှင်ဏကိုက်ညီမှနှုတ်ထွက်

ဏဖို့ကြိုးပမ်းမှုကာလ၌မိမိတို့တစ်ဦးချင်းစီတီထွင်ဖန်တီးမှုကိုပူဇျောပါစေသော '' အတွက် fit ။ '

1982 ခုနှစ်တွင်အရောင်မှတဆင့်သင့်ရဲ့ဘဝကနားလည်ခြင်း, သူမ၏စာအုပ်၌မိမိတို့ aura ၏အရောင်အသွေးသည်နှင့်အညီလူရဲ့ကိုယ်ရည်ကိုယ်သွေးခွဲခြားတဲ့သူနန်စီအမ်း Tappe သည်, မဲနယ်ကလေးသည်ဖြစ်ရပ်ဆန်းစတင်မိတ်ဆက်ခဲ့ပါတယ်။

အဆိုပါမဲနယ်ဖြစ်ရပ်ဆန်းအစဉ်အဆက်လူ့အဖွဲ့အစည်းအတွင်းမှတ်တမ်းတင်လူ့သဘောသဘာဝအတွက်စိတ်လှုပ်ရှားဖွယ်အကောင်းဆုံးပြောင်းလဲမှုများကိုတစ်ဦးအဖြစ်အသိအမှတ်ပြုခဲ့တာဖြစ်ပါတယ်။ အဆိုပါမဲနယ်ဝိသေသလက္ခဏာများသည်လွန်ခဲ့သောဆယ်နှစ်အတွင်းမွေးဖွားသားသမီးများ၏ 95% ကျော်ရှိသည့်လူ့အပြုအမူများ၏စွမ်းအင်ပုံစံကိုဖော်ပြရန်။

ဤဖြစ်စဉ်ကမ္ဘာလုံးဆိုင်ရာဖြစ်ပြီးနောက်ဆုံးမှာမဲနယ်ဝိသေသလက္ခဏာများရှိသမျှသည်အခြားသောအရောင်များကိုအစားထိုးပါလိမ့်မယ်။ သေးငယ်တဲ့ကလေးတွေအဖြစ်, မဲနယ်စွမ်းအင်ကသူတို့ထူးထူးခြားခြားကြီးမားရှင်းရှင်းလင်းလင်းမျက်စိနှင့် aura အရောင်အားဖြင့်အသိအမှတ်မပြုရန်လွယ်ကူသည်။ တစ်ခုအံ့သြဖွယ်မှတ်ဉာဏ်နှင့်အသိနထေိုငျဖို့ပြင်းပြတဲ့ဆန္ဒနှင့်အတူအလွန့်အလွန်တောက်ပ, ပတျသကျ. ကလေးများ, လာမယ့်ထောင်စုနှစ်ဤကလေးများတဦးတည်း, ကျွန်ုပ်တို့၏အသက်တာ၏တုန်ခါကိုပြောင်းလဲကူညီခြင်းနှင့်ပြည်တပြည်ကိုဖန်တီးရန်ဒီနေရာကိုလာကြသူတစ်ဦးအဆင့်ဆင့်ပြောင်းလဲဖြစ်ပေါ်လာဝိညာဏ်နှင့်အတူပါရမီရှင်အသက်ဝိညာဉ်ကိုအထိခိုက်မခံများမှာ ကမ္ဘာလုံးတမျိုးစိတ်။ သူတို့ကအနာဂတ်ဆီသို့ငါတို့တံတားဖြစ်ကြသည်။

မဲနယ်ကလေးများပါရမီရှင် / ခြွင်းချက်သားသမီးများ၏ NFGCC ချက်နှင့်အဓိပ္ပါယ်မှသိသိသာသာအလားတူသောသူတို့၏ဝိသေသလက္ခဏာများနှင့်အပြုအမူများကအသိအမှတ်ပြုနိုင်ပါသည်။

ဏသူတို့ဟာ သိ. / နားလည်မှုတစ်ခုအသိနှင့်အတူလောကသို့ကြွလာ (နှင့်မကြာခဏက verbalize)

ဏသူတို့က "ဒီမှာဖြစ်ထိုက်သော" ၏တစ်နည်းရှိသည်နှင့်အခြားသူများကိုရည်ညွှန်း၏ဘောင်နားမလည်ဘူးသည့်အခါအံ့သြသွားကြသည်။

o အမြင့်စွမ်းအင်

Sensitive ဏနှင့်အလွယ်တကူခံစားချက်များကိုဖော်ပြ။

ဏကိုယ်ပိုင်တန်ဖိုးရှိကြီးမားတဲ့ပြဿနာမဟုတ်ပါဘူး။ သူတို့ဟာမကြာခဏမိဘများကိုပြောပြ "သူတို့နေသော။ "

ဏသူတို့ကအကြွင်းမဲ့အာဏာအခွင့်အာဏာ (ရှင်းပြချက်သို့မဟုတ်ရှေးခယျြမှုမရှိဘဲအခွင့်အာဏာ) နဲ့အခက်အခဲရှိသည်။

ဏသူတို့ကရိုးရှင်းစွာအခြို့သောအမှုတို့ကိုပြုလိမ့်မည်မဟုတ်ပေ, ဥပမာအားဖြင့်အညီစောင့်ဆိုင်းနေသူတို့အဘို့အခက်ခဲသည်။

ဏသူတို့ဘာသာရေးအရ oriented ဖြစ်ကြောင်းစနစ်များနှင့်အတူစိတ်ပျက်ရဖန်တီးမှုအတွေးမလိုအပ်ပါဘူး။

ဏသူတို့ဟာမကြာခဏသူတို့ကို "စနစ်အ buster" (မည်သည့်စနစ် nonconforming) များကဲ့သို့ထင်ရစေသည်ပေးသောအိမ်တွင်နှင့်ကျောင်းအတွက်နှစ်ဦးစလုံးအရာလုပ်နေတာ၏ပိုကောင်းနည်းလမ်းတွေ, ကြည့်ရှုပါ။

မိမိတို့မျိုးနှင့်အတူရှိသောမဟုတ်လျှင်ဏသူတို့ဟာ antisocial ပုံရသည်။ သူတို့ကိုလှည့်ပတ်တူသောသတိမရှိအခြားသူတွေရှိပါတယ်ဆိုရင်သူတို့ကမကြာခဏအဘယ်သူမျှမကအခြားလူ့သူတို့ကိုနားလည်နိုင်သည်နှင့်တူခံစား, အူလှည့်။ ကျောင်းစာအုပ်လူမှုရေးအရထိုသူတို့အဘို့ကိုမကြာခဏအလွန်ခက်ခဲသည်။

ဏသူတို့ကရံဖန်ရံခါ "အပြစ်ရှိတယ်" စည်းကမ်း ( "သင့်အဘအိမ်မှာရရှိသွားတဲ့နှင့်သင်ဘာလုပ်ခဲ့သလဲဆိုတာအထဲကတွေ့မှီတိုင်အောင်စောင့်ပါ") မှတုံ့ပြန်ကြသည်။

ဏသူတို့ကသငျသညျကိုသူတို့မလိုအပ်သောအရာကိုအသိပေးအတွက်ရှက်မရှိကြပေ။

ဒါဟာ ADD သို့မဟုတ် ADHD နဲ့သူတို့ကိုကိုက်ညီစေရန်တစ်ဦးနည်းလမ်းများအဖြစ်မူးယစ်ဆေးဝါးများပေးထားရှိခြင်းအဖြစ်စတီရီယိုအမျိုးအစားလက္ခဏာများ fit မကလေးများ, ရှာဖွေရေးမှာတစ်လူမှုရေးနှင့်ဆေးဘက်ဆိုင်ရာအမိန့်ပြန်တမ်းဖြစ်လာသည်။ ထိုအခါငါတို့သည်ငါတို့၏ဦးခေါင်းခြစ်ရာများနှင့်အများအပြားလူကြီးများအရက်သို့မဟုတ်မူးယစ်ဆေးကိုသုံးပါအဘယ်ကြောင့်တွေးမိ – သူတို့ရဲ့ဘဝတွေကိုစီမံခန့်ခွဲရန် – ဆေးညွှန်းသို့မဟုတ်တရားမဝင်။

ဒါဟာလူ့အဖွဲ့အစည်းသားသမီးရဲ့ဝိသေသလက္ခဏာများခိုင်မာသွားမယ့်အစားသူတို့ရဲ့ထူးခြားမှုမှားယွင်းနေပါစေသို့မဟုတ်လက်ခံနိုင်ဖွယ်ဝိသေသလက္ခဏာများစဉ်းစားသည်အရာကိုလူ့အဖွဲ့အစည်းရဲ့ကြိုတင်အယူအဆမှကိုက်ညီဖို့သူငယ်ကိုအတင်းကြိုးစားအလွန်အရေးကြီးသည်။



Source by Dorothy M. Neddermeyer, PhD

Comments are closed, but trackbacks and pingbacks are open.